名古屋工业大学创造工学教育课程都有什么？

满意回答时间：2021-09-30

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  　　同学你好，塾樱在这个方面是专业的，就由塾樱来与同学一起了解一下吧。

  　　名古屋工业大学为培育用工程技术改革未来的产业以及社会的技术人员、研究人员新开设了"创造工学教育课程"。创造工学教育课程提供在系4年和大学院硕士课程2年之间连接的6年一贯的学习，旨在培养有广泛的工学专业的感觉的综合性性的技术员。

  　　名古屋工业大学创造工学教育课程特点：

  　　1、可以根据学习目标设计自己的课程，并跨学科构建课程。

  　　2、学习独特的课程，如工程设计课程、项目基础学习(PBL)练习和主动学习，以创造新的价值。

  　　3、实验室轮换从本科生第一年的后半期开始，每两个月体验一次多学科实验室。

  　　4、每学年为两名学生提供一名导师，提供设定学习目标和选择课程的建议。

  　　5、在研究生水平上，学生通过"研究实习"和"全球演讲"来培养实际研究能力，这些演讲将在日本和海外的研究机构进行研发，并在国际会议上展示他们的研究成果。

  

  　　名古屋工业大学创造工学教育课程是一个专业领域，学生可以深入研究，以建立一个基础，获得更广泛的工程意识。

  　　创意工程课程提供两门课程：材料和能源课程以及计算机和社会工程课程。

  　　在入学考试阶段，学生就可以申请这两门课程。入学后，在第一年的第一学期开始，可以选择一个专业领域。从第一年的第二学期开始，所选专业领域的教职员工将被指派担任导师，这时学生们可以学习专业领域。

  　　创意工程设计主题：

  　　设计主题涵盖更广泛的专业化的主题，学生们可以通过咨询导师来确定自己的选择。

  　　例如，如果您的目标是开发解决环境问题的新材料，您可以考虑以物理科学和工程专业为主要专业，研究与生物工程或生命科学相关的科目。

  　　如果是为了开发未来智能城市所需的技术，则需要了解城市规划和建筑/设计知识，以及计算机科学的主要专业。

  　　工程设计科目：

  　　该科目提供工程一般技能的科目。学生可以学习创意工程、批判性思维、创新方法、系统理论、设计理论、创新理论和PBL培训的导论。

  　　这些科目将教会学生从不同的角度观察、分析和解决各种工程问题的方法。并提供作为一个团队工作所需的沟通技能和实用的工程技能。

  　　从理论到实践，全面涵盖工程：教授设计技能，将人类心理学和社会框架与它们所需要的技术联系起来，系统理论，以理解不同元素如何作为一个整体协同工作，以及创新的方法，使技术能够改变社会。

  　　这些科目由许多不同类型的教师教授，有的在商界拥有丰富的经验，有的拥有与知识管理、技术管理、设计等相关的丰富专业知识。

  　　以上就是名古屋工业大学创造工学教育课程的相关信息了，这次同学理解了没有呢?

  　　在日本留学申请与进学辅导上，我们有着丰富的教育经验，若是同学有所需求，不妨与塾樱取得联系哦。