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案例分析 / ケース分析
F同学
F同学
F同学
九州大学
F同学
这位同学的英语水平还是很不错的,原本是建议选择SGU英文项目的,但是SGU的项目可选择的方向相比较于日语授课还是比较少的,所以同学选择了日语授课的方式进行申请
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Z同学
Z同学
Z同学
筑波大学
Z同学
同学在大二的时候找到的我们,虽然当时的GPA只有2.6但是是有机会的,再加上本身同学辅修的专业就是日语,在语言上的压力小了很多。
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Q同学
Q同学
Q同学
北海道大学
Q同学
Q同学在学校学习的偏重文学更多一些,语言并不是特别强势,日语刚开始是勉强达到N2的成绩。但是同学在学校的成绩一直很不错,没有过挂科记录。
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G同学
G同学
G同学
筑波大学
G同学
虽然在语言上这位同学并不占据优势,但是在学校的时候成绩很不错,由于同学的第一志愿就是筑波大学,所以我们的老师就直接与筑波大学教授进行了套磁。
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张同学
张同学
张同学
东北大学
张同学
张同学就是典型的ハイスペック,条件真的非常好,但是张同学的这些条件也是通过两年的准备慢慢积累的,中间付出了很多的努力,才能拿到东京大学的内诺,因为张同学拿到的第一个内诺就是最想去的教授的研究室,所以其他的学校没有继续申请。
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