日本临床培训课程详解

满意回答时间：2021-07-28

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  课程顾问-小管家

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  　　是这样的，日本临床培训，全称："临床研究培训介绍"，该项目专为学生设计、开展和实施临床研究奠定了牢固的基础;从开发研究问题和测试假设到解释和传播研究成果，到可以撰写逻辑清晰的手稿与发表引人入胜的学术演讲。

  　　该计划的技能为基础，点对点混合学习方法包括40个自节奏的在线讲座，10个互动网络研讨会课程。还有在冲绳的两个密集的现场研讨会。

  　　在为期六个月的强化课程中，涵盖的主题包括流行病学、生物统计学、Stata 编程和研究设计，以及伦理问题、科学沟通、临床试验和研究领导理念。

  　　该项目的首要目标是为下一代研究人员提供基本技能，使他们成为独立的临床研究研究人员，并在其学术生涯中担任领导或导师职位。

  

  　　课程包括：

  　　流行病学导论:

  　　导言、概述、定义结果测量

  　　因果推论;

  　　关联研究

  　　设计措施–随机对照试验研究设计–共同研究

  　　研究设计-案例控制研究

  　　混淆和偏置

  　　控制混淆、匹配和效果修改的方法

  　　生物统计学简介:

  　　介绍、位置正常分布

  　　估计、中央限定理和信心间隔

  　　假设测试：一样本和两样本 t 测试

  　　假说测试;非参数化单样本和双样本

  　　t 测试分析比例

  　　功率和样本大小

  　　导入线性回归

  　　多线性回归

  　　简介于物流回归

  　　临床试验

  　　介绍

  　　设计和道德考虑

  　　协议和终点

  　　人口、招聘和基线评估

  　　随机化、分层化和致盲

  　　伦理学

  　　保护受试者 知情同意：机构审查委员会

  　　在治疗儿童方面的作用 道德问题

  　　科学传播

  　　手稿概述、内容和创作顺序

         介绍方法和结果的手稿摘要

         数据可视化

  　　食谱供讨论

  　　提高演讲技巧

  　　引人入胜的演讲

  　　专题

  　　学术医学

  　　导师的管理和领导

  　　网络研讨会

  　　流行病学讲座与问答介绍Stata

  　　假设测试与Stata

  　　生物统计学问答

  　　功率和样本量使用Stata

  　　伦理案例研究与问题和答案

  　　如何 PubMed

  　　流行病学期末考试复习会

  　　生物统计学期末考试复习会话

  　　日本临床培训计划的目的为：

  　　应用生物统计学和流行病学的核心概念

  　　开发研究问题并制定可测试的假设

  　　设计、实施和呈现临床研究

  　　编写有组织、有结构的手稿

  　　批判性地评价医学文献中的研究成果

  　　使用 Stata 软件合成基本统计分析

  　　评估与临床研究相关的伦理原则

  　　以上就是日本临床培训的相关信息了，希望能够为同学们的日本留学之路答疑解惑哦。