日本研究计划书写作方法——研究目标与问题

　　在申请日本研究生、修士、博士的时候，都是需要撰写研究计划书的，但是研究计划书的写作还是有一定难度的，有很多同学不太适应，因此塾樱为同学们简单的梳理了一下，本次我们就以研究计划书中的研究目标与问题部分进行一个剖析，有需要的同学不妨一起来看看吧。

　　怎样确定一个好的研究问题?

　　构建一个清晰而集中的研究问题对于研究计划书的作用是无可替代的，确定我们的研究方向，并且可以准确的告诉教授或者我们的读者我们所研究的内容，方便他们评估你的项目是否可行，针对你研究计划书中的论点以及看法为我们提供反馈，完善我们的研究计划书。

　　至于好的研究问题会因为研究领域的不同，问题标准都会有所变化，因此如果自己无法确定可以像咨询老师并且仔细研究相关论文，用以了解自己领域的问题要求。

　　一般来说，一个好的研究问题应该是：

　　相关：它必须明确涉及项目寻求解决的问题。

　　重要：它应解决该领域的一个关键问题(参见从识别差距到构建上面的问题)。

　　清楚：应该用简洁的语言来表达，不含糊。

　　精确：正在调查的内容应明确说明。

　　可研究：回答问题所需的信息和来源必须存在，并且必须能够访问它们(除了你通过调查、实验等生成的数据除外)。

　　在存在多个研究问题的情况下，问题必须明确相互关联，以便它们组合起来是一个连贯的整体。

　　构建研究问题

　　在了解研究问题之后们就可以开始构建研究问题了，在构建研究问题时，需要注意措辞，因为在之后的研究方法与写作需要一直以这个研究问题为主旨。

　　构建研究问题的要点：

　　1、问题的写作应该让人产生分析而不是单纯的描述性的发现。

　　2、在问题的措辞上应该留有余地，以便能够作出若干不同的答复。

　　3、在语气上应该保持中立，避免先入为主与价值判断。

　　在完成以上工作后，可以请老师和朋友来帮助检查，同时同学们也可以问问针对研究计划书问问自己。

　　研究计划书扪心自问：

　　这个研究问题让我感兴趣吗?它会维持我的兴趣吗?

　　这个问题是否有助于解决一个重大的研究问题?

　　这个问题是否已经得到其他人的回答?如果是这样，我的反应会有什么不同?

　　这个问题是否太容易回答?答案是否太明显了?

　　这个问题可以从不同的角度来处理吗?

　　这个问题是否允许我产生一个强大而有趣的立场或发现?此时此时刻，我会对这个问题做出什么假设?

　　这个问题有适当的范围吗?指定的内容是否过于宽泛或过于狭窄?

　　这个问题可以研究吗?

　　我需要什么样的信息和来源来回答这个问题?我能否访问此信息?我需要生成自己的数据吗?

　　这个问题的道德呢?这是否给研究人员或(如果相关)参与者带来风险?

　　看到这里的同学们，相信对日本研究计划书中研究目标与问题的写作方法已经有所了解了吧，希望能对同学们有所帮助哦，如果还有什么不明白的地方或者有需要帮助的地方，也可以与塾樱取得联系。