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信州大学日本语言文化日与教育研究内容简介

  Hello,大家好呀,本次塾樱为大家带来的是信州大学日本语言文化日与教育研究内容的相关资讯哦,在日本留学申请与课程辅导上,塾樱有着丰富的相关知识,有兴趣的同学们不妨与塾樱一起来看看吧。

  日本语言文化课程以日语语言活动和日语文学活动为研究对象,旨在培养在学习传统研究成果和知识的同时,还可以从科学和独特的角度追求目标的学生。

  课程特别强调的教育目标不仅是学习日本文学、日语研究和日语教育学的广泛知识和研究方法,而且还要在此基础上规划自己的研究,通过调查、收集和分析数据,获得撰写毕业论文的能力。

  通过这样的方式,培养从古代到现代的各种时代的日语,以及这些日语的语言和文学文本,以及将日语本身作为客观观察对象进行分析的能力,并发展在科学和智力上解决实际问题的能力。

  信州大学日本语言文化日与教育研究内容核心课程:

  日语研究/日本文学/日语教育

  日本语言文化课程的主要特点是提供广泛的日语文化研究领域,如日语研究、日本文学和日语教育。学生可以从这些研究领域确定中心实验室,通过实践科目和专题课程逐步学习如何学习,同时学习整个课程中广泛相邻的学科。

  具体来说,第二年和第三年将讨论"核心演习"和"发展练习"中的具体问题,第四年,学生将发展以前的学习,处理自己选择的研究主题,并完成毕业论文。

  通过这些练习和论文撰写,学生将获得日语、日本文学、日语教育等基本知识,作为实际应用技术,以及邻近领域的知识。此外,课程的另一个特点是,它支持获得初中和高中的国语教师执照。此外,该系还提供日语教育副专业课程。

信州大学日本语言文化.jpg

  信州大学日本语言文化日与教育研究内容主题:

  1、日本文学

  研究古代和现代文学、研究寺庙和寺庙的材料、寺庙力量的变化、僧侣的学术方式、17世纪建立的浮世草子等各种文学作品、考虑从江户时代到现代的信息传输和保存问题。

  2、日语学习

  探索日语的各种系统(音韵、语法、书写)及其历史变化的现实和因素、努力从整个"书写系统",包括"标点符号",以及字符,了解日语书写方法的变化和原因。

  3、日语教育

  ①日语教师所需的日语分析能力是什么?

  日语教师使用专业书籍和词典学习日语。然而,在书籍中学习和解决问题的能力是有限的,不仅日语知识的增强,而且教师本身的日语分析也是必不可少的。寻找日语分析技术,教师需要学习和提高。

  ②以易于理解的方式解释日语的技术是什么?

  除了日语分析外,日语教师还需要教学技能,以便向外国学习者解释日语的表达方式和句型。在利用例句的同时,澄清解释如何促进学习者对日语表达的理解。

  以上就是信州大学日本语言文化日与教育研究内容简介的相关内容了,希望能够为同学们提供到一些帮助,若是还有什么需要帮助的地方或者有在日本留学申请与进学辅导上的需求,也可以与塾樱取得联系哦。

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